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幼儿艺术教育硕博论文

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浅谈幼儿园艺术教育论文怎么写(2)

1、幼儿园艺术教育论文篇1:浅谈幼儿园艺术教育中的渗透教育 《幼儿园教育指导纲要》将教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,并指出各领域内容应相互渗透,从不同角度促进幼儿全面发展。这表明,尽管分科课程有其合理性,但必须加强领域间的相互渗透,以实现全面教育。

2、艺术与非艺术类学科的渗透方式有两种:一是在坚持艺术教育学科目标的前提下,同时关注其他学科领域的目标,从而体现整合教育的理念;二是在其他领域中,把艺术作为表现认识的手段和宣泄情感的方式,通过美术、音乐、舞蹈等幼儿喜爱的艺术形式,既实现认知方面的目标,又激发幼儿的情感体验。

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3、幼儿艺术教育论文篇一 《浅谈幼儿艺术教育的策略》摘 要:幼儿艺术教育是幼儿园教育的一个重要领域,是通过音乐、美术等形式对幼儿进行的教育。本文分析了幼儿艺术教育意义,认为幼儿艺术教育有利于丰富幼儿的想象力,有利于提高幼儿的审美能力,有利于培养幼儿的自信心。

4、幼儿教育浅谈的论文1 摘要: 随着社会经济的不断发展,学前教育也越来越受社会的广泛关注。学前教育时期对人的智力与创造力的发展起着至关重要的作用。对幼儿进行多方面的培养,不仅要提供科学的课程设置,还需要为幼儿提供更加丰富多彩的功能性环境。功能性环境贴近生活,更源于生活。

5、浅谈幼儿美术教育论文篇一 生活化的幼儿美术教育的本质及基本特征 在传统的幼儿美术教育中,幼教的主要方向在对幼儿的认知能力和动手能力上,而生活化的美术教育则是注重幼儿在学习过程中的情感体验,通过幼儿在日常生活中的一些感受来进行引导教学。

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幼儿园教育论文2000字

1、上世纪20~30年代起,学前教育小学化问题就已经存在,家长的期望、幼儿师资水平低、缺乏规范的幼儿教育政策等,均使得幼儿教育小学化解决的难度大大增大。基于此,加强对幼儿教育小学化问题的研究有着重要的现实价值与长远意义。

2、~~~幼 儿规 则意 识的培 养论 文 幼儿教育论文3000字篇1 浅析幼儿教育教学现状及发展 目前的幼儿 教学 方法 主要存在的问题 教学呆板化 现行的幼儿教育带有应试教学特征,重视知识传授和教学讲解,要求学生背诵、默写,以硬性方式达到教学目标。

3、自信心对孩子的健康成长和各种能力的发展都有十分重要的意义,幼儿期自信心的培养对一个人的一生有举足轻重的作用。

4、幼儿教育浅谈的论文1 摘要: 随着社会经济的不断发展,学前教育也越来越受社会的广泛关注。学前教育时期对人的智力与创造力的发展起着至关重要的作用。对幼儿进行多方面的培养,不仅要提供科学的课程设置,还需要为幼儿提供更加丰富多彩的功能性环境。功能性环境贴近生活,更源于生活。

5、《主题教育活动促进幼儿园课程的整合》 【摘要】主题教育活动打破了学科领域之间的界限,使各领域内容相互渗透、相互融合,促进了幼儿园课程的整合。主题教育活动设计中活动目标应注重培养幼儿德、智、体、美全面发展,活动内容丰富,要与幼儿的生活相联系,***取以游戏为主的活动方式,活动评价注重促进教师和幼儿的共同发展。

6、幼儿教育论文3000字范文篇1 浅谈幼儿教育价值和现状的 反思 【摘要】本文阐述了教育在幼儿阶段具有的作用和价值,重点分析了现在幼儿教育现实情况中存在的问题,提出了改进幼教工作的建议和 措施 ,促进学前教育健康发展,为孩子营造一个更加美好的童年氛围。

儿童艺术教育创新论作者简介

1、湖南师范大学教育科学学院学前教育系的张卫民女士,1962年12月出生于湖南省益阳市。她是一位资深的副教授,专注于儿童艺术教育研究,同时也是教育原理方向的硕士生导师。作为湖南省教育学会幼儿艺术教育研究专业委员会的主任,她的专业领域主要集中在儿童艺术教育教学和科学研究上。

2、刘晓东,教育学博士,南京师范大学的知名学者,他的著作《儿童教育新论》深入探讨了儿童教育的本质和理论构建。作者强调,教育应当以儿童的天性、世界和成长规律为基础,而非仅关注生理和心理的表面特征。书中详述了儿童观的历史演变,从古代到现代,以及影响儿童观的关键因素,如人类主体发育和时代精神。

3、刘晓东,教育学博士,南京师范大学道德教育研究所研究员,南京师范大学教育科学学院研究员、博士生导师,全国青联委员。著有《儿童精神哲学》《儿童教育新论》《解放儿童》《儿童文化与儿童教育》《蒙蔽与拯救:评儿童读经》等。

幼儿园舞蹈教育论文参考_幼儿园论文参考文献

1、参考文献: 【1】黄人颂,季诚钧.学前教育学.北京:人民教育出版社,2001 【2】方晓义.怎样做父母.福建:福建人民出版社,1992 幼儿教育教学论文篇二:幼儿教育教学中现代教育技术的运用 摘要:在现代教育理论影响下,人们对现代教育技术更加关注。

2、参考文献: 朱小蔓 梅忡荪 着:《儿童情感发展与教育》,江苏教育出版社1998年版张肖虎 着:《音乐教育学论稿》,人民教育出版社1998年版许卓娅 主编:《幼儿园音乐教育活动》,人民教育出版社。 李晋瑗 着:《幼儿音乐教育》,北京师范大学出版社。

3、摘要: 舞蹈赏析是进行舞蹈创作的基本内容,在舞蹈中,通过鉴赏与表现舞蹈的审美活动,鉴赏者可以充分体验舞蹈的美感和蕴涵表达于其中的丰富情感。

4、无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,以下是我整理的谈新时代民族舞蹈教学创新论文,仅供参考,欢迎大家阅读。

5、学习音乐能够提高幼儿音乐文化素质、审美能力与创造能力,学前音乐教育是人生当中最早的音乐教育,在人一生当中起到特别关键的作用。希望能够通过对奥尔夫音乐教育体系的研究与学习,为幼儿学习音乐打下更加牢固的基础。

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