中学音乐教育教学论文题目

今天给大家分享中学音乐教育教学论文，其中也会对中学音乐教育教学论文题目的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、当下初中音乐教学的不足及创新措施论文
• 2、第一二届全国音乐教育获奖论文精选目录
• 3、音乐教学论文参考文献
• 4、初中音乐教学论文

当下初中音乐教学的不足及创新措施论文

1、当下初中音乐教学的不足及创新措施论文 摘要 ：初中音乐教学作为奠定学生音乐素养的基础环节，对提升学生的审美意识具有重要影响。然而，长久以来，音乐教学并未在初中教育阶段引起重视，在教学模式中存在不少不足之处。

2、在传统教学方式的影响下，灌输式的教学方法普遍被教师***用，也就使一些学生养成死记硬背的弊端。但是，如今日新月异的世界，追求的是创新、是能力，而不是单纯意义上的.复述，死记硬背来的知识储备更是不被推崇。对此，学生要树立时代意识，赶上时代步伐，从生活中寻找新的知识。

3、二）相当一部分音乐教师的业务水平和教学能力不高，教师资源匮乏 我国初中音乐教师7万人，学历合格率为55％，多数音乐教师的备课，确切地说就是抄写教师参考用书的过程，整个教学过程缺乏创新性，上课不够灵活，仅仅局限于书本知识。

4、不足：选题范围较窄：这个选题主要集中在中学音乐课堂的合唱教学，范围相对较窄，可能无法涵盖音乐教育的全貌。研究深度有限：浅析这个选题可能无法深入探讨中学音乐课堂中的合唱教学，导致研究成果的深度和广度受到限制。

5、擅用现代教育技术，创新教学模式 音乐艺术教育是实施素质教育的重要途径，多媒体与网络技术的飞速发展是音乐教学与现代教育技术整合的物质保障。信息化时代，要擅用现代教育技术，改变单一的、教条的传统教学模式。

6、所以，加强学生与教师之间的课堂互动，是提高音乐教育的必要策略。但是，音乐课的互动本质不仅仅是模式上的互动，更多的是心理方面的互动。音乐课中，学生的创新思维以及学生自身的主观能动性是最根本的。

第一二届全国音乐教育获奖论文精选目录

1、年，他受省教委的委派，参加了全国首届音乐教育改革研究讲习班，这标志着他在教育领域的重要角色。他的创新教学法“五线谱分线教学法”在1989年的中国音乐教育研究会第二届学术研讨会上通过教学录像进行了交流，他的论文因其卓越质量荣获了大会优秀论文奖。

2、一九***六月于肇庆师范专科学校毕业后进入原海南民族师范学校从事音乐教育。一九***七月被原海南省民族师范学校认定为助教职称；一九九三年七月晋升为助理讲师。一九九九年九月晋升为讲师。二○○六年七月晋升为高级讲师。二○○六年九月至现在琼州学院，高级讲师。

3、在2008年，张沛巍在学术领域取得了显著的成就，他的论文《浅谈竹笛音色的控制》在那一年的全国第二届大学生艺术展演中荣获了高校艺术教育科研论文一等奖。这一成果展示了他对竹笛艺术的深入理解和精湛技艺。

4、在近十年的高校音乐教育中，陈伟积累了丰富的教学经验，他的研究成果也在学术界得到了认可，发表了多篇相关论文。自2001年起，他培养的学生在“中国（青岛）首届业余二胡选手大寒”中表现出色，两位学生分别获得少年C组的第二名，并荣获“园丁奖”。

5、年9月20日第十三届论文比赛评比。2005年10月，学院任命姚亚平教授在张伯瑜出国期间主持音乐学系主任工作。2005年10月16日至10月22日中非国际会议圆满结束。2005年11月3日星期四下午2点，音乐学系李淑琴老师博士论文开题报告，题目为《20世纪80年代以来中国器乐创作文论之研究》。

6、为了进一步推动这一***的实施，教育部高等教育司于2008年10月首次举办了全国大学生创新论坛，首站在中南大学举行。第二届论坛由东南大学接力，于2009年10月17-18日在南京盛大召开，由全国大学生学术年会和大学生创新性实验***项目成果展示会两部分组成。

音乐教学论文参考文献

阐述研究流行音乐与大学生音乐教育关系的现实意义，如提高学习兴趣、增强音乐素养等。国内外研究现状 综述国内外关于流行音乐对大学生音乐教育影响的研究现状，引用相关文献和著作，如金兆钧的《光天化日下的流行——亲历中国当代流行音乐20年》等。

总之，流行音乐在初中音乐教学中的作用无可替代。因此，在音乐教学中，教师应该充分挖掘流行音乐的潜能和无限的魅力，并发挥其作用，从而激发学生对音乐的热情和追求，提高初中音乐教学效率。参考文献：郭小丽。如何有效地将流行音乐带进中学音乐课堂[J]。科学大众，2010（07）。

音乐教育学术论文篇一 论中学音乐教育中的民族音乐教学 摘要：民族音乐是指扎根于各民族生产劳动和社会生活中的，经长期历史发展而形成的，具有该民族的音乐形态特征的传统音乐。民族音乐文化具有两大特点：共同性与延续性。

研究方向：音乐教育教学。工作单位：大连长兴岛临港工业区初级中学。 [中图分类号]：G521 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2013）-14--01 前言 音乐教育是中小学的必修科目之一，同时也是实施美育的一种重要的手段，也成为当今素质教育的一个重要途径。

[参考文献] （英）斯坦利萨迪 孟宪福译《剑桥插图音乐指南》（山东画报出版社） 陶辛《流行音乐手册》（上海音乐出版社） 流行音乐相关毕业论文范文二：将流行音乐有效地带进音乐课堂之我见 摘要：将流行音乐带进中学音乐课堂，是中学音乐教育的迫切需要，也是中学音乐教学的必然趋势。

小学音乐教育论文篇一 《浅析农村小学音乐教育》摘要：音乐教育是以审美教育为核心的，随着素质教育的开展，需要各级领导加强对农村小学生音乐教育的重视，确保农村小学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到全面的发展和提高。

初中音乐教学论文

当然，随着社会进步，老师们需要完善的还有很多，但是，对音乐教育的重视程度却仍需要学校老师以及教育工作者提高，相信在克服层面上的改进后，中国式音乐教学会迎来美丽的春天。 音乐课堂管理论文范文二：初中音乐课堂管理方法研究 摘要：对初中学生的课堂进行有效管理，是保证课堂教学有序开展的前提。

初中音乐欣赏课是一门新的课题，在担任初中音乐教学的几年中，我一直在探索适合初中音乐课的上课方法，我个人认为音乐欣赏在音乐教学中有着举足轻重的作用。通过欣赏课不仅使学生学到多方面的知识，更能获得精神上的享受，提高审美情趣，同时也培养学生的创新精神和实践能力。

***二***挖掘民族音乐的文化内涵，提高学生的音乐审美能力 初中音乐教学中的民族音乐教育更多应承担起文化的弘扬和传承功能。我国的民族音乐有着丰富的内涵，独特的审美意识。因此，在民族音乐教学过程中，应着重突出音乐作品的背景、内涵、审美观念，挖掘民族音乐作品中的思想情感、民族尊严、审美心理等。

论证，是音乐教育论文写作的一种基本方式和重要环节，是作者按照一定的逻辑关系，运用论据证明论点的过程。论证是一种理性认识过程，需要***用逻辑思维方式，借助概念、判断、推理等逻辑形式，以抽象的方法来反映事物的本质。

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