教育不是灌输而是点燃论文

本篇文章给大家分享教育不是灌输而是点燃论文，以及教育不是灌输 而是点燃火焰理解对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、教育不是灌输而是点燃,一万次灌输不如一次真正的唤醒
• 2、教育不是灌输而是点燃
• 3、教育不是灌输,而是点燃火焰。
• 4、448【教育感悟】教育是点燃
• 5、真正的教育,应是点燃一把火
• 6、我的教育初心——愿每个孩子都被温柔以待

教育不是灌输而是点燃,一万次灌输不如一次真正的唤醒

是从黑暗到光明的途径，是启发，是引导。所以这句话的意思是教育不应该是单纯的把知识灌输给别人，而是引导别人去思考，启发别人去学习。整个这句话在中国也有相应的句子：授人以鱼，不如授人以渔。给比人东西，不如让他知道怎么去得到这些东西。大概就是这个意思。

教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法 最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。教育不是灌输，而是点燃火焰。

什么是教育？苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”毋庸讳言，我们今日的学校乃至整个社会，都存在着严重的急功近利倾向。把学校办成职业培训场，只教给学生一些狭窄的专业知识，然后被抛向社会。结果必然使大多数学生心目中只有就业这一个可怜的目标，只知道作为谋生手段的工作，这种做法极其短视。

教育的本质意味着用一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。有灵魂的教育也是有温度的教育，这温度蕴含在教师的面庞、性格和处事方式之中。

教育情怀的意思是对教育有难以割舍的感情，这种感情源自对教育发自内心的深沉的爱。真正的教育不是知识的灌输，不是绝对的服从，而是唤醒懵懂，激励上进，点燃希望。有爱的教育才是真正的教育，有情怀的教育才是教育的最高境界。

教育不是灌输而是点燃

1、教育不应只是灌输知识，而是让学生去发现、去创造。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火的意思是：教育不应只是灌输知识，而是要激发学生的***，发挥学生的主观能动性，让学生去发现、去创造。水代表冰冷，代表被教育者所灌输知识的被动接受；火代表热情，代表对知识的渴望。

2、教育不能硬灌输，而是要教会孩子学习方法，激发孩子学习兴趣，引导孩子学会自我学习。根据查询百度经验网显示，教育不是注满水而是点燃一把火的意思是教育不能硬灌输，而是要教会孩子学习方法，激发孩子学习兴趣，引导孩子学会自我学习。一桶水浇下去，还是一桶水，不会有什么主动的反应。

3、苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”原始社会的教育特点 （1）教育的社会性和无阶级性=原始社会的集体生产与集体生活，决定了其教育也是集体的、公共的、社会性的活动，没有阶级的界限。（2）教育不是专门的社会活动。

教育不是灌输,而是点燃火焰。

著名哲学家苏格拉底说过：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”那么一个优秀的教师能否承担起教书育人的责任，将优秀的传统文化传承下去，既需要强烈的使命感和责任感，也需要老师具有较高的专业素养，从教学实践中不断去丰富自己，提高自己。

是古罗马教育家普罗塔克说的，原话是“儿童不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种。

教育是国家的根本解决办法。 Education is the fundamental solution in the country. 教育是国家的主要防御力量。 Education is the chief defense of nations. 教育不是灌输，而是点燃火焰。 Education is not taught， but the lighting flame. 只有受过教育的人才是自由的。

尽管他曾获得逃亡雅典的机会，但苏格拉底仍选择饮下毒堇汁而死，因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威，同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。 教育不是灌输，而是点燃火焰。 最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。 教育是把人内心勾引出来的工具和方法。

教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。教育不在于灌输，而在于点燃火焰。用心做事，用爱育人。用真情教书，用真心育人。言而有信为人，脚踏实地做事。

448【教育感悟】教育是点燃

1、苏格拉底说“教育不是灌输，而是点燃火焰”。

2、一个卓越而成功的教师正是借助教育学的理论睿智，敏锐地观察课堂上学生心理活动的脉搏，恰当地利用科学的教育环境和科学的教育方法，去集中学生的注意力，激发他们的学习动机，“点燃”他们的求知欲望，从而把教学过程组织得生动活泼，水***融，富有成效。

3、而今，自己也是一个三岁小孩的母亲，更是一个无数家长放心交给我教育孩子的老师，我背负的是一个个家长对孩子的希望，责任又岂止教教书那样简单？在我面前的每一个学生，都是依偎在爸妈怀抱里撒娇的孩子，都是父母的掌上明珠，他们的成长时时刻刻牵动着父母的心，他们的希望将在老师谆谆教导下被点燃。

4、【篇一】 尊重别人其实很简单 学校的传达师傅是位五十多岁的企业下岗职工，半年前受聘来做保安兼收发报纸的工作，每天他把报纸送到办公室的时候，我都要说上一声“谢谢”，有时在路上碰到时，我都会说“我顺路梢着吧，不麻烦你了”。

真正的教育,应是点燃一把火

1、苏格拉底认为教育对一个人的成长非常重要。他认为，无论是天资比较聪明的人还是天资比较鲁钝的人，如果他们决心要得到值得称道的成就，都必须勤学苦练才行。他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。

2、其实苏格拉底早在2000多年前就已经发现了原因，人们在教育时最容易犯的错误是灌输，错把学生当容器，不停地对学生进行单方面的说教，而不是去激发学生对学习的热情。为此苏格拉底提倡说：“教育是把火炬点燃，而不是把容器灌满“。至于为何如此说，用现代教育科学解释有三种原因：启发学习兴趣。

3、教师的人格魅力更是最大的教育力。他们的言谈举止，无形中就会对他们产生大大的影响，还会在他们小小的心灵中播种下梦想的***。要相信他们行，才会让他们逐梦前行。“点燃一把火”，请相信火越烧越旺，终能形成燎原之势。苏格拉底说“教育不是灌输，而是点燃火焰”。

我的教育初心——愿每个孩子都被温柔以待

多年的工作让他以一颗慈母般的爱心来面对身边的每一位孩子，他曾经多次对家长讲：请相信，我们的孩子，每一个都是天才，我们必须要平等、尊重、关爱每一个孩子。多年来他从不不抛弃、放纵任何孩子，通过他的引导启发和耐心教育，孩子们的学习生活从此变的丰富而精彩。

懂得以“尽人力听天命”的姿态去努力开拓进取，以“得之我幸，失之我命”的坦然面对得失。苍天有泪，岁月无痕，在这光影交错的世间行走，于你，于我，都是一次不可多得的生命之旅，一场全情投入的人生直播。愿我们每个人在历经风雨沧桑后，都能够以微笑面对生活，都能被岁月温柔以待。

不是每个爱画画的都能成为画家，但绘画过程的喜悦想必是想通的，像杨绛一样，只要能默默的做着自己喜欢的事，本身就是活在世上最幸福的事情。 愿我们都被时光温柔以待，都已优雅过一生。

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