南京教育科学研究所论文案例及个人课题管理平台

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简述信息一览：

• 1、南京大学的学术研究
• 2、南京大学远程教育的本科学士学位好拿吗?
• 3、南大网络教育论文通过率高吗
• 4、现任南京师范大学研究生院院长是谁?叫什么名字?谢谢!
• 5、汪霞南京大学教育科学与管理系副主任

南京大学的学术研究

南京大学研究生阶段的081200专业代码对应的是计算机科学与技术专业。这个专业是学术型硕士研究生项目，其课程设置注重理论深度和专业素养的培养。在课程体系中，思想政治理论是所有研究生的必修课，通过学习，学生将深入理解国家的政治理念和社会价值观。

从明星进南京大学校园，南京大学学子无人观望，即使给钱，南京大学学子依然无动于衷，从这也能反映出南京大学的校风纯正，教育环境良好。南京大学国内综合实力排名靠前 南京大学无论在综合实力还是研究水平，都可以排在全国前五名，相比较武汉大学，南京大学的学术研究能力确实要更强一些。

在2006年这个中非友谊深化的背景下，南京大学非洲研究所把握住了这一重要机遇，特意举办了一场名为“纪念中国与非洲外交关系50周年暨第三届中非合作论坛前瞻”的学术研讨会。研讨会主题聚焦于“新时期非洲研究”，旨在探讨全球化背景下非洲的诸多议题。

地理位置：南大位于江苏省南京市，而人大位于北京市。这两个城市的地理和社会环境都有一定的区别，南京作为江苏省的省会，具有浓厚的历史文化底蕴，是中国东部地区重要的教育中心之一。而北京作为中国的首都，有着更高密度的学术资源和文化氛围。

显示出南京大学在信息技术方面的深厚底蕴。医学方面，基础医学专业排在第7，基础研究实力不容小觑；临床医学专业是南京大学的强项，以第22的排名在全国享有盛誉，是医学院的骄傲。综上所述，南京大学在多个学科领域都具有较高的专业排名，体现了其在学术研究和教育上的卓越表现。

学校培养的研究生因较高的学术水平、创新能力、良好的专业特色而受到用人单位的普遍赞誉，在全国高校、科研、企业等各条战线上发挥着骨干作用，为国家的繁荣和科学技术的发展作出了重要贡献，其中涌现出了一大批优秀的科学家、科技工作者、工程技术人员和经济管理人才。

南京大学远程教育的本科学士学位好拿吗?

第六条 学习中心根据学士学位申请者的政治思想表现、学习情况等进行初审，提出拟授予学士学位推荐名单，上报网络教育学院。 第七条 网络教育学院对拟授予学士学位的毕业生情况进行资格审查后，上报南京大学学位委员会。 第八条 南京大学学位委员会组织审批，通过者授予南京大学成人高等教育学士学位。

南大的学位申请要求是每门课程考试平均成绩在70分，论文成绩良好，通过学位英语考试和论文答辩后，可以获取学位。6年前我负责过南大项目，不知道是否记得准确？你可以登录南大网院的网站或者拨打咨询电话，进行具体咨询，确保信息的准确行。

不好拿！毕业证书是没有问题的，学位证书困难。本人就是南大自考本科的。那五门平均分都要70，可是我只有69不到，考了几年都过不了，由于还要兼顾工作，所以放弃，只拿了毕业证书。注：本人英语六级，法律好几门课90分的，但那几门有点难度，没有毅力难拿学位的。

南大网络教育论文通过率高吗

1、***纳率：50% 帮助的人：101万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 南京大学建立了中国最早的现代科学研究实验室。截至2010年5月，南京大学共取得国家自然科学奖一等奖1项，二等奖12项，名列大陆高校第一。

2、南京大学国内综合实力排名靠前 南京大学无论在综合实力还是研究水平，都可以排在全国前五名，相比较武汉大学，南京大学的学术研究能力确实要更强一些。

3、所以武汉大学的校训实际上是带有一定目标性和要求性的。不过南京大学的校训主要体现在对学生做人以及做学问的要求，虽然说并没有要求学生做学问的时候创新，但是力学笃行能够做到的话，既然会有好的科研成果出现。

4、发表论文的同学跟那些两手空空的同学相比，优势是不言而喻的。对于想出国深造的同学来说，发表学术论文有利于自己申请到更好的学校，出国留学目前已经成为一种趋势，但是国外的高校也是良萎不齐的。

5、这两种论文级别可不是一样的，ei的JA级别要比CA高。同时还要注意，ei源刊有国内的，也有国外的，也有国内ei会议，国际ei会议之分，一般国内排在前面的ei源刊论文其级别完全不亚于SCI级别论文，这一点很重要。

6、当然，胡老师对学生还是相当好的，让你无时无刻有一种学术道路注定艰苦但也注定值得的赶脚。马克思主义学院温权 马克思主义学院的温权老师，我也很推荐。听到马克思主义原理大家可能就头大，但温泉老师就是能让你从中感受到其严密逻辑之佳，理论价值之高。

现任南京师范大学研究生院院长是谁?叫什么名字?谢谢!

1、现任南京师范大学研究生院长是莫少群。“十五”以来，南京师范大学在努力扩大研究生招生规模的同时，狠抓培养质量，取得了较好成效。获得国家级研究生教学成果奖二等奖3项、学位与研究生教育学会研究生教育成果奖二等奖1项，江苏省研究生教学成果奖8项。

2、江苏省常州市人。***党员，博士研究生毕业（导师郁贤皓教授），获文学博士学位，教授、博士生导师。现任南京师范大学党委常委、副校长，兼任研究生院院长。

3、蒋伏心先生：1956年8月生，研究生学历，博士学位，教授，博士生导师。现任南京师范大学创新经济研究院院长，钟山职业技术学院院长。

4、南京师范大学研究生院的地址在南京师范大学仙林校区笃学楼，具体地址是南京市栖霞区仙林街道大学城文苑路1号，邮编210023。

5、南京师范大学研究生院的各个学院分布在仙林校区，紫金校区，随园校区。南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。南京师范大学研究生教育起步于20世纪50年代，著名苔藓专家陈邦杰教授招收了我校历史上第1名研究生。1***8年，南京师范大学成为全国首批恢复招收研究生的高校之一。

6、蒋京川，女，1***0年5月生，心理学博士，南京师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师。季秀珍刘穿石，男，1962年出生。1994年毕业于南京师范大学心理学专业并获得博士学位，现任南京师范大学教育科学学院副院长。刘国雄，男，1***7年11月生，籍贯湖北，心理学博士。

汪霞南京大学教育科学与管理系副主任

汪霞，南京大学教育科学与管理系的副主任，是一位资深的教育学者。她出生于1963年，拥有教育学博士学位，是教授和博士生导师。她的研究领域广泛，涵盖了课程与教学论、教师教育、国际教育与比较教育等多个方向。

南京大学教育科学与管理系的领导阵容包括：系主任是龚放先生，他同时担任高等教育研究所的所长。副主任职位由王运来先生和汪霞女士共同担任，他们的专业知识和经验为系内的日常运营和教学提供了坚实的支持。在高等教育研究领域，龚放先生继续发挥着核心领导作用。

汪霞，女，1963年生，教育学博士，教授，博士生导师，南京大学教育科学与管理系副主任。研究方向为课程与教学论、教师教育、国际教育与比较教育等。1983年毕业于盐城师专外语系。1992年毕业于华东师范大学比较教育研究所，获硕士学位。2002年毕业于华东师范大学课程与教学研究所，获博士学位。

《课程与教学概论》（副主编），华东师大出版社。12003，《研究性学习的开发体制》（主编），华东师大出版社。12003，《国际普通高中课程解读》（参编），教育科学出版社。2003，《课程研究：现代与后现代》（独著），上海科技教育出版社。

该报告由省教育厅联合南京大学教育研究院汪霞教授的科研团队共同编制，从研究生教育全过程深入分析、动态考察江苏省研究生教育质量，今年已是连续第三年发布。报告显示，近年来江苏严把研究生教育出口质量关。

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