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县中教育的论文

文章阐述了关于县中教育的论文，以及中学教育类论文题目的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

1、以乡村教育机构及其所进行的民众教育作为整个乡村建设的基础，乡农学校既是民众教育机构又是乡村行政机构，意在通过教育唤起民众，进而开展乡村建设。孙庆忠教授提出教育即唤醒的理念，通过成人教育和社区教育，恢复农村家庭教育的功能，进而更好的延续乡土文化。

2、优秀教师不愿意到农村，或者去了留不住，农村教师大量由农村向城镇和城市流动，导致农村中小学教师数量不足。

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3、浅谈农村发展的论文篇一《浅析农村经济的发展》摘要：从1***8年改革开放到现在30多年的时间里，随着农村家庭联产承包责任制的全面推行和农村产业结构的逐步调整，农村正经历着由***经济向市场经济，由传统农业向现代农业的转化。

1、庐江县柯坦镇初级中学在2009年的教育教学成果喜人。

2、庐江县柯坦镇初级中学，其历史可以追溯到1902年的柯坦小学。经过多次整合，1969年春乐桥中学的部分学生迁入，柯坦农业中学与小学合并，正式成为安徽省庐江县柯坦中学。1***3年，小学部独立，1***2年至1980年间，学校曾设有高中班，成为完全中学。

（图片来源网络，侵删）

3、庐江县17个镇。17个镇：庐城镇、冶父山镇、汤池镇、万山镇、金牛镇、石头镇、郭河镇、白山镇、同大镇、盛桥镇、龙桥镇、白湖镇、矾山镇、泥河镇、罗河镇、乐桥镇、柯坦镇。

4、庐江县柯坦镇虎洞村的古树根，一个普通的花甲农民，却凭借对茶叶的热爱和创新精神，成为了一名育茶领域的专家。他的突出贡献在于成功研发并推广了无芯土茶苗扦插法这一国家发明专利技术。

1、对本地区的农村基础教育问题进行调研，掌握第一手资料探索解决农村基础教育问题的途径，共同探究建设社会主义和谐社会的方法中国农村基础教育现状分析自1986年国家义务教育法出台以来，特别是《_中央关于教育体制改革的决定》实施以来，我国的农村基础教育事业有了很***展。

2、而在农村由于教学的师资力量薄弱，教学理念陈旧，导致了大部分的学生在小学阶段就没有了学习情趣，课堂的压抑和沉闷导致了教学效果不高。本论文正是基于此，对当前农村小学教育教学工作现状进行分析。

3、当今社会，新农村建设正处于非常重要的时期。要想真正向基本实现农村现代化的战略目标迈进必须培养大批较高素质的农村劳动者。因此，农村九年义务教育就成了关注的焦点。然而，农村九年义务教育还存在很多缺陷和不足。

4、造成这一现状的原因是什么呢？教学方法陈旧单一，不主动求变每个做教师的都受过较高层次的教育，都经历过诸多语文教师，脑海中既有成功者留下的倩影，也有失败者留下的痕迹。

5、随着小学教育新课改的深入进行，对于现有的小学教育的教学、管理模式和制度都提出了更高更深的要求。笔者作为小学教育一线工作者，围绕工作实际，分析小学教育中所存在的问题，并根据工作经验，提出一些现实的解决方案。

6、而从近几年的情况看，***对义务教育较为重视，投入也是越来越多，农村小学的整体面貌也发生了巨大的变化。

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