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少儿美术教育论文

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简述信息一览：

1、本文由蔡雪琴译，插图作者是韩国的金秀兰。金秀兰，1990年毕业于韩国釜山女子大学幼儿教育专业，拥有丰富的幼儿美术教学经验。自1990年至2004年，她在首尔、釜山、日山等公立幼儿园担任幼儿美术教师，致力于培养孩子们的审美能力和创新思维。

2、她固执地坚持和孩子们站在同一个起跑线上，以孩子们的眼光认识和感知多彩的儿童世界，并且在距离孩子们最近的地方寻找幼儿教育的点睛之处。本着对幼儿美术教育的情有独钟，Mingki老师在多年教学实践中寻找到了独特的教育方式，并在教学实践中得到了家长的一致认可。

（图片来源网络，侵删）

3、郭启玲的学术著作丰富多样，包括《领你步入绘画天地》，这本作品如同一把钥匙，开启孩子们的绘画天赋；还有《美术考级教程》（合作作品），旨在帮助学生系统提升美术技能。

4、年，刘芯芯成立了刘芯芯美术教育工作室，出版了《少儿学画》系列丛书中的一系列教材，如《少儿学线描画》《少儿学油画棒》等，辽宁美术出版社再版20余万册，获得了强烈的社会反响。这些作品因其独特的创意、原创技法和生动的范画，深受学生和教师的喜爱。

5、佳翼儿童启蒙创意绘画的油画棒领域有一位备受尊敬的作者，他的名字是尚天翼。尚先生出生于1***4年，他的故乡在辽宁沈阳的辽中县。他的艺术之路始于鲁迅美术学院，专攻中国画专业，这为他后来的少儿美术教育奠定了坚实的基础。

（图片来源网络，侵删）

通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

美术老师个人工作总结篇1 本学期由于学校工作需要，我承当了四至六年级的美术教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

美术老师个人总结怎么写（篇1）坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在一定基础上创造美术。

小学美术教师个人总结1 岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级的美术课。

王韬的论文《民办课外少儿美术教学的发展离不开市场营销》引起了广泛关注，他强***学经营创新的重要性，倡导建立营销意识和提升经营管理素质。他的研究填补了课外美术办学管理经验与市场规律结合的空白，为广大学校经营者提供了宝贵的实践指导。

而有关课外少儿美术办学如何适应我国市场经济发展规律，掌握更加有效的办学管理经验与参考途径却相对匮乏。王韬老师是我国最早针对课外美术学校的经营管理为课题，结合现代美誉素质教育理念与市场营销理念进行深入研究、总结和推广的专家之一。

做教育，就要按照教育者的职业道德标准去要求自己的行为；做经营，就要具备经营的素质与思维。而我们要做的两者兼备。1提到西方的素质教育形式，大家都很赞同也确实值得倡导；但如果照搬过来，谁还来学习！教学理念的发展不是一朝一夕的事；它和国家的经济、文化发展密不可分。

以前，只要你画的好就有学生找上门；现在，你教的好也得去做宣传招生；将来，只要你学校经营的好就会有生源。2现在诸如英语、舞蹈、早教、手工等等很多少儿素质教育课目都利用市场营销手段；发展了全国品牌连锁教学机构。

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