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党员远程教育讨论记录本内容

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简述信息一览：

不可以，远程教育的接收机只能作接收用，能接收数据，但不能传输数据远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。

不可以，远程教育的接收机只能作接收用，能接收数据，但不能传输数据，因此不能作上网用。

（图片来源网络，侵删）

远程教育的接收机只能用于接收数据，无法进行数据传输。远程教育，在教育部发布的某些文件中，也被称为网络教育，是成人教育学历的一种形式。它使用电视和互联网等传播媒体作为教学手段，打破了传统教育的时间和空间限制。与传统的在校住宿教育模式不同，这种教育模式允许学生随时随地学习。

全国农村党员干部现代远程教育网是电视网络，不是通讯网和互联网，是不能和外网连接的。

宽带加机顶盒加电视；具体就是通过宽带这条路，利用机顶盒登录固定的网站调用信息资源，通过电视或其他显示设备播出的过程。

（图片来源网络，侵删）

做到因材施教。另一方面，受教育者可以灵活自主地安排时间进行学习，不受传统教学方式时间固定的限制。

党员干部要在各类教育活动中增强服务意识，转变工作作风。要坚定立党为公、执政为民的立场，全身心地投入到为人民服务的事业中，避免任何形式的不纯动机和行为。在实际工作中体现全心全意为人民服务的宗旨工作成效要以人民的满意度为标准。

尊敬的党组织：回顾中国***八十年的历史，就是一部全心全意为人民服务的历史。坚持全心全意为人民服务是我们总结历史得出的一条根本经验，也是我们党一笔巨大的精神财富。

党员就要为人民服务”——记兰溪市公安局交警大队副大队长江波 “兰溪市十佳交警”、“兰溪市人民满意警官”、“兰溪市优秀***员”、“兰溪市十佳文明礼仪使者”……这一大串荣誉的获得者不是别人，正是兰溪市公安局交警大队副大队长江波。

1、加大投入建设农村党员干部现代远程教育终端站点的资金力度，确保远程教育正常运行农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设是一项涉及面广，艰巨复杂的工作。

2、高度重视加强党员经常性教育党员的经常性教育是党组织的基本任务和经常性工作，必须高度重视，切实加强组织领导。首先要树立党委抓教育的观念，把开展党员的经常性教育作为加强党的先进性建设、提高党的执政能力的有效措施，摆上议事日程。

3、接着，开发多样化的教学资源是提升教育质量的关键。通过多媒体手段，如***、音频、图文等，使远程教育内容更为生动、形象，提高党员干部的学习兴趣和吸收效果。再者，建立一支高素质的教育骨干队伍至关重要。

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