中职会计论文

接下来为大家讲解中职财会教育现状论文，以及中职会计论文涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、关于职业教育的论文
• 2、中职文化课教学现状的调查及分析
• 3、中职学校学生的教育问题小结
• 4、新课程背景下中职《经济法》教学之思考
• 5、中职教育的现状与问题

关于职业教育的论文

职业教育进入新常态，要进一步创新职业教育的思想观念、发展战略、发展模式、体制机制；要不断深化改革，适时调整优化专业结构，实现专业提升、产教深度融合；要充分发挥职业院校的自身优势，主动为行业转型发展服务，主动为企业和社会提供人才和技术支撑。 新常态下的职业教育蕴含着两个新的动力。

关于职业教育论文参考：职业教育教材建设的历史沿革与经验 关键词： 职教教材；教材建设；历史沿革 摘要： 职业教育教材建设是培养高质量职业人才的重要抓手。回顾新中国成立以来职业教育教材建设的光辉历程，职教教材经历了初建期、重建期、发展期和深化期四个阶段。

《关于中职教育中职业道德教育的思考》 摘要： 当前中职教育中学生职业道德教育非常薄弱，本文分析了其原因，并提出加强中职教育中学生职业道德教育的对策：改进课堂教学，不断更新职业道德教育内容；结合具体实际，加强对学生的诚信教育；重视学校德育工作，营造育人氛围。

而经济的持续增长又为教育的投入提供了必要的条件，并激发了教育投资的进一步增加，可以说经济发展与职业教育之间存在相互作用的循环关系。 职业学校发展存在的主要问题 中等职业学校的发展面临着诸多的问题，从本质上说，是经济和社会矛盾在职业教育领域的反映。

中职文化课教学现状的调查及分析

一 我国目前中职数学的教学质量现状分析 中职学生数学底子薄弱，缺乏一个良好的学习习惯。学生对于数学的认知存在一定的偏差，多数学生认为中职学校只要学好专业课就可以了，文化课则没必要学。

学科性质不同、教学内容不同。中职文化课是指中等职业学校中的通用课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等学科，旨在培养学生的综合素质和基础知识，为其提供进一步学习和就业的基础。

中职文化课与中职专业课的区别只有一点：【点击获取专业课程资料】所授课程的内容不同。中职文化课就是教语文，数学，英语，历史等等，和高中的文化课没什么差别。中职专业课就是教一些技能知识，如美容美发，服装设计等等。

中职学校学生的教育问题小结

中职学校学生的教育问题小结 论文摘要：中职学生缺乏理想信念，学习目的不明确，无心向学，痴迷网络聊天，游戏，早恋；个别学生法制纪律观念淡薄，时有发生冲突打架，经常迟到旷课，不服从和；不尊重老师，不做作业和抄袭作业。本文对这些教育问题，并结合自己的一些教育体会方法等做以介绍。

中等职业学校教学内容陈旧在中等职业教育过程中由于教材老化、内容陈旧．学生很难学到新知识、新技术．学生所学的知识和技能滞后于时代的发展．学生还没有毕业．这些知识与技术基本已经被淘汰，使学生没毕业就先失业．严重影响了中等职业教育的质量与声誉。长此下去．中等职业学校不是关门就是转轨。

二）家庭原因。 家庭环境是孩子生活学习的第一场所，父母是孩予的第一任老师。家庭结构、父母的教育方式、家庭成员之间的关系，以及家庭在社会中的地位和作用等都在潜移默化地影响着学生人格的形成。有研究表明，问题学生的背后往往是存在着问题家庭和问题家长。

多宣传，多讲解，提高学生对道德和素质的认识。主要方法：充分利用班会课时间，多开展主题班会，提高学生对素质的认识，调动学生的热情及积极性。每月定期召开主题班会，如雷锋月、感恩节、教师节、体育节、技能节等，培养学生在感情上与道德上的认识，提高学生对自身素质培养的认识和需求。

我们通过个案访谈，了解到目前中职校家校关系中存在以下一些主要问题：家校合作肤浅表面、流于形式。由于一些中职学生家长受教育程度低（问卷统计472%的学生家长为初中以下文化程度），出现学生有家无教的现象。学校和家长之间也缺乏相互理解与信任。家校合作缺乏系统性和***性。

新课程背景下中职《经济法》教学之思考

1、中职会计专业学财经法规与职业道德、基础会计学、办公自动化（二）、经济学原理、会计电算化基础、会计基础工作规范（实训课）、经济法概论（财经类）、管理学原理、经济数学基础、财政与经融等课程。

2、培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及***部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

3、主干课程：城市轨道交通概论、管理学基础、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、票务组织、轨道交通安全管理、城市轨道交通车站设备、运输经济学、轨道交通信号与通信系统等。

中职教育的现状与问题

1、针对中职教育现状国家应该加强哪些方面的政策您好，很高兴为您解 （ 一）、中职教育培养目标的定位要准确 中职学校要想在人才市场的竞争中求生存、图发展，首先要解决中职教育培养目标的定位问题。

2、从头听到尾，最后听得头昏脑胀，非重点的，好笑的就记住了，重点的枯燥的就和没有听过一样。而学习习惯角度上来说，拿学习英语来讲，这个我们学生也比较头痛的问题，其实，只要每天拿出半个小时来朗读，一年以后，就会有很明显的进步，但我们的学生一听到要这么久，立马就打了退堂鼓。

3、学校教育的滞后。与现行中职教育本身存在的弊端有直接关联。中职学校存在生源紧缺，一些教学内容过时陈旧，脱离实际，缺乏新意，教学形式及方法上仍存在单调、枯燥、呆板、照本宣科等问题。分层教学、半工半读、工学交替，由于种种原因，在中职学校还没完全推行。

4、学生问题行为的现状分析与对策论文 中职教育阶段是学生人生观、价值观逐渐形成的关键期。教育有的放矢。同时，提高学校对学生管理和教育的科学性，改善学生现状，使学生能健康成长，成为社会真正需要的人才。 研究对象与方法 笔者此次研究***取了问卷调查法、访谈法和文献研究法。

5、摘要：该文对目前中职学生就业现状进行分析，主要是：顶岗实习简单就业、高就业率低守业率、学校就业中作用发挥不明显、学生思想和专业准备不充分；针对上述问题，提出了针对性解决对策。中职教育是为社会培养高素质劳动力的基础教育，随着近些年，本科生扩招政策的实行，大学生就业难开始出现。

6、校企深度融合的专业，建设既有基础理论知识和教学能力，又有实践经验和技能的师资队伍。逐步实行免费中等职业教育。中国正在举办世界上规模最大的职业教育。2008年职业院校的招生规模总数已经达到1100万人，在校学生总数已超过3000万人。中等职业教育和高等职业教育分别占据了高中阶段和高等教育的一半。

关于中职财会教育现状论文，以及中职会计论文的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。