本篇文章给大家分享地理教育教学论文格式,以及地理学科教学论文研究方向对应的知识点,希望对各位有所帮助。
1、引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
2、⑴放射思维型。根据题目围绕一个中心点,展开思维进行构思。例如:写《安平桥景观的综合治理》这篇小论文,可围绕这个中心论点由表及里地分析。
3、地理学报的论文格式通常包括以下几个部分:标题、作者信息、摘要、关键词、正文、参考文献和附录。以下是每个部分的详细描述:标题:简洁明了地概括论文主题,一般不超过20个字。作者信息:包括姓名、单位、职务、联系方式等。摘要:简要概括论文的主要内容、研究方法和结论,一般在200-300字之间。
在教学中出现了“知识多,能力少;讲解多,延伸少;沉闷多,活跃少;堆积多,归纳少;提问多,质疑少”等一些现象,为此要适应新课程,要实现地理教学方式的根本改变,要提高地理课堂质量,应该从以下几个方面多下功夫。
高中地理教学论文:灵活运用生活实际、提升学生地理思维能力 摘要:发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。
地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类与地理环境关系的科学,直接指导着人类的生产和生活。
论文方式,要求资料准确,引用得当,观点明确; 制作成板报,要求精简内容,条理清楚,形式美观,用于培养学生的动手能力; 制作成电子演示文稿,用计算机完成演示(适合条件较好的学校)。
导新“提”趣,轻松学习要培养学生学习地理学科的兴趣,在学生刚接触高中地理学科时至关重要。地理教师要使学生了解地理学科与日常生产和生活密不可分、息息相关,使学生产生强烈的学习地理学科的冲动,从而激发强烈的求知欲望。
【摘要】传统的课堂教学模式虽然长期存在,但其局限性在现代教育环境中日益显现。为了克服这些局限,学校领导提出了地理课堂教学改革的方向。本文通过实践探索,确定了问题导学—学伴互助式地理课堂教学模式,并分析了其主导思想、角色定位、问题导学、课堂评价和效果等方面。
地理论文 范文 一:学伴互助式地理教学分析 【摘要】传统的课堂教学模式存在了相当长的时间,有优势。但时代在发展,学生在成长,如果教师及他(她)的 教学 方法 一成不变,就会使其劣势凸显出来,在这样大的背景下,势必要进行课改,但是改向何方,怎样改,有很多先锋已经进行各种课堂教学模式的实践,也有各种各样的效果。
地理小论文范文如下:范文一:资源是有限的,随着我国工业生产快速发展,不要以为环境资源取之不尽,用之不竭。珍惜资源也成了造福于人类的一大举措。为此国务院颁发了一些法令,规划了我国5年到间的资源保护,标志着我国环境资源工作进入了新的发展阶段。
下面是我搜集整理的地理专业论文范文,欢迎阅读借鉴。 论文题目:论岩土工程地质灾害防治技术及防治措施 摘要: 近年来,随着我国国民经济的快速发展,各种资源开发和工程建设活动等人类工程活动的力度也普遍增大,给我国本就十分脆弱的地质环境带来了巨大的压力,地质灾害的频度和规模有逐年增加的趋势。
地理人口小论文 【摘要】地理学科是义务教育阶段必修的一门基础课程。它以地理学知识为基础,结合能力培养,思想教育为一体,对于学生德育、智育、体育、美的全面发展,民族素质的提高,将起到重要作用。学好地理课,可为参加社会主义建设和进一步学习文化科学知识,打下必要的基础。
浅谈初中地理教学论文范文篇一 《 初中地理教学研究性学习现状研究 》 摘要:研究性学习与地理教学相辅相成,但是当前研究学习顺利开展面临一些障碍。本文对主要问题进行归纳 总结 ,并提出相应对策。 关键词:研究性学习地理教学现状与对策 研究与学习是相辅相成的。学习是为了接受知识,而知识创新离不开研究。
1、地理学报论文格式要求字体,一般遵循以下规定: 标题:标题应简洁明了,能够准确反映论文的主要内容。标题的字体一般为宋体或黑体,字号为小三号或四号。 作者姓名:作者姓名应在标题下方,字体一般为宋体或黑体,字号为小四号。如果有多个作者,各作者之间应以逗号分隔。
2、地理学报的论文格式通常包括以下几个部分:标题、作者信息、摘要、关键词、正文、参考文献和附录。以下是每个部分的详细描述:标题:简洁明了地概括论文主题,一般不超过20个字。作者信息:包括姓名、单位、职务、联系方式等。摘要:简要概括论文的主要内容、研究方法和结论,一般在200-300字之间。
3、古地理学报的研究内容涵盖了广泛的地质和生态学领域,其中陆生植被对河流沉积作用的影响是生物沉积作用研究的关键课题。这一主题深入探讨了华北晚侏罗世至早白垩世风成砂沉积及其深远的古地理和古生态学含义,揭示了自然环境变迁的历史轨迹。
4、论文字数不限,但建议控制在6至10页(10000至18000字)以内,以确保内容清晰。文章结构需包含题名、作者信息、摘要(300-500字)、3-8个关键词、作者简介、英文内容、正文、中文和英文参考文献等部分。重要项目成果的文章需在首页标注项目名称和批准号,优先考虑发表。
5、地理学报英文版期刊介绍,作为sci二区期刊,比较注重论文的创新点,论文格式也要符合刊物的要求,在拿到审稿意见后及时修改,修改说明要根据外审专家的意见逐一进行说明,这对早日录用是有帮助的。
6、高水平。《地理学报》1934年创刊,是代表中国地理科学发展水平的权威学术刊物。2001年以来影响因子一直保持在全国科技期刊的前10位,地理学科排名第1位,所以在其学报发一篇论文是非常高水平的,非常的厉害。
“自然灾害”,每个人都熟悉。天灾,是什么呢?自然灾害是各种自然灾害的性质。我们生活于其中的自然环境,有很多灾难,地震,火山爆发,泥石流,海啸,台风,洪水等突发灾害。
科技小论文 ——警惕全球变暖 最近这几年,大家觉得天气一下子就变热了,原本凉爽的秋天现在几乎要到10月下旬才开始,8月份最热的天居然达到了40度以上。这是为什么呢?原来,是人类自己惹的祸。随着人类高科技发展进程越来越快,科学随之产生的副作用逐渐体现出来,全球变暖就是一个例子。
以下例文仅供参考:地球是我们赖以生存的家园,是我们人类的母亲,更是我们不可缺少的依靠。 所以我们要爱护地球,珍惜地球的每一分资源。想一想以前的地球,曾经那么美丽而富饶,她象母亲一样,不断地为人类提供赖以生存的各种资源。
什么是科普小论文 有些同学把写科学小论文看得很神秘,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的。这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。
浅谈初中地理教学论文范文篇一 《 初中地理教学研究性学习现状研究 》 摘要:研究性学习与地理教学相辅相成,但是当前研究学习顺利开展面临一些障碍。本文对主要问题进行归纳 总结 ,并提出相应对策。 关键词:研究性学习地理教学现状与对策 研究与学习是相辅相成的。学习是为了接受知识,而知识创新离不开研究。
以某初中地理教学为例,该校通过实施上述创新策略,取得了显著成效。学生们在地理课堂上表现更加积极活跃,对地理知识的理解和掌握程度显著提高。同时,学生们还积极参与地理实践活动和社会调查,将所学知识应用于实际生活中,培养了实践能力和社会责任感。
地理论文 范文 一:学伴互助式地理教学分析 【摘要】传统的课堂教学模式存在了相当长的时间,有优势。但时代在发展,学生在成长,如果教师及他(她)的 教学 方法 一成不变,就会使其劣势凸显出来,在这样大的背景下,势必要进行课改,但是改向何方,怎样改,有很多先锋已经进行各种课堂教学模式的实践,也有各种各样的效果。
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