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中西方教育文化差异论文篇一 《论中西 传统文化 中的教育思想》 摘要:孔子与苏格拉底是中西传统教育史上两位举足轻重的人物,他们的教育思想,一直以来都被认为是中西方教育思想发展的源头。
加强中西方文化差异教育的措施 在了解了中西方文化存在的差异之后,就需要为改善这种状况而努力,这样才能更好地促进英语教学的长远发展,使学生能够在文化背景的支撑下更好地 学习英语 ,激发其学习英语的积极性和主动性。
中西方教育差异相关论文篇一: 《 中西方 家庭教育 差异之对比 》 父母是子女的第一任教师,家庭教育对人的教育具有不可置换的意义。中美在家庭教育上存在着显著的差异,不同的观念和培养方式造成了中美两国的 儿童 在成人后存在着明显的差异。在东西方社会的制度结构中,家庭制度的地位和作用有很大的不同。
墨子思想和孔子思想有什么不同?墨家学派其实是从儒家学派中分裂出来的。墨子曾经是儒家学派的***,后来因为哲学思想和价值观的不同,墨子离开了儒家学派,并开始猛烈抨击儒家学派,从而在儒家学派看来,墨子就是一个叛徒,而且是欺师灭祖的***之徒。
而并非庄子所说的“故有儒墨之是非,以是其所非而非其所是”(《庄子—齐雾论》)。墨子的道德理论方面,本就和儒家有着千头万绪的关系,此文简单就孔子与墨子各自的“仁”与“兼爱”及两者义利观略谈几句。“仁”与“兼爱”。
【孔子】有教无类、学思结合、老实、谦虚、时常复习等教育主张。【孟子】 人须受教育,近於禽兽。教育内容在於明人伦。倘不注重教育,则上无礼、下无学,贼民兴、国家随时都可能会丧亡。【墨子】: 墨子十分重视因材施教。 特别强调言行的一致。
1、***用文献法,查阅一系列关于留守儿童和留守儿童家庭教育问题的文献资料,搜寻相关专家的`问题与看法,总结出当前留守幼儿家庭教育现状,为论文提供有力的理论依据。
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