为乡村教育做贡献
简述信息一览：
你愿意到乡村去支教奉献自己的一生吗?
1、如果自己是师范毕业生，愿意到偏远的乡村支教，因为这样能够让更多的人学习到知识，也能让自己感受到知识的力量，感受到学生们对知识的渴望。
2、愿意！就我个人而言，今年前往青川支教是人生中最难以忘记的经历。从小在城市中生活的我来到大山里，体验从未有过的生活方式，来到这样一个陌生的地方需要我尽快适应与之前相比的种种不同，这对我也是一个考验，这样的经历本就对我的人生有着巨大的意义。所以如果有机会我还会去的。
3、大多数人在毕业之后更愿意呆在城市里面，去偏远地区支教的人相对较少。其实不得不说的是对于经济之间的发展差异确实比较大，也真是因为如此，如果选择去偏远地区支教的话，那么可能会带来很大的压力，而且也会让自己人生发生很大的选择，也正是因为如此更应该谨慎。
4、一般来说，临近毕业，也许父母会帮助自己安排了工作，如果贸然去支教，会让父母的辛苦徒劳，同时支教的生活应该会很艰辛，自己也得好好的想一想是不是能够坚持下来，不能半途而废。
5、只有切身去体验 才能有更多不同的感受。 支教能让我们看不不同地方的不同 景象，不同风景，对自己也是一种 体验与享受，我们感受来自人们的 淳朴，感受人性中最美的纯洁。 最重要的是，我们传授了知识，丰 富了他们，也升华了自己。
6、也可能会选择我们这边的乡村。现在的乡村老师是非常稀缺的，很多人都接受不了乡村的艰苦条件，但是我还是可以接受的，因为我本身就是乡村长大的人，大学毕业之后，也时刻想着回报家乡。
对于乡村老师为学生坚守深山42年,你觉得老师为什么这么做?
1、如何做一位新时代乡村幸福的好老师如下： 博爱铸师魂，关心爱护学生。细心的关爱，可以滋润孩子幼小的心田。公正的爱，可以激发孩子前进的动力。苏霍姆林斯基说：“尽可能深入了解每个学生的精神世界，这是教师的首条金科玉律。
2、湖南一对乡村教师夫妻送上千孩子走出深山，他们身上有着吃苦耐劳，乐于奉献，有爱心的可贵精神。
3、这个事情是怎么回事？这个事情发生在湖南株洲，有一个老师在退休之前已经从事了几十年的教育工作，在退休以后，因为看到了乡村里有很多留守儿童接受不到正常的教育，所以这个老师免费辅导孩子的功课，并且一干就是5年时间。
4、物质资源和经济都如此落后的情况下，能够坚守31年，我非常敬佩他。针对该地区落后的师资，大学生们可以前往某些乡村地区支教，这是一种宝贵的人生经历，如果你有远大的志向投身于偏远山区的教育，那你的一生将会获得非常大的收益。一名老师最重要的任务就是教书育人。
5、为了让山村孩子也能享受到好的教育，她坚守深山36载。学生们对她的称呼，从最初的“支姐姐”，到后来的“支妈妈”，再到现在的“支奶奶”。 已经55岁的她，原本可以退休，离开山村颐养天年，但她不舍离去。
6、他一个人承担了多门课程，不仅是语文课老师，还是数学课老师和体育课老师。但他却觉得孩子们受的教育依然不够，但他一个人又精力有限，不可能再给孩子们教美术课、音乐课等课程。后来，石老师开始通过网络给学生们订购各种课外书籍以及各种课外练习卷。
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