双语教育的利与弊论文

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简述信息一览：

• 1、论述商学院专业课双语教学方式方法的思考
• 2、小学英语教学论文范文教案阅读
• 3、请问现在双语教学在我国的情况
• 4、浅谈临床医学教育论文范文
• 5、浅谈大学英语教育文化失语现象论文
• 6、双语教学课程改革论文

论述商学院专业课双语教学方式方法的思考

1、必不可少的，其中要有很多主要专业课程***用双语教学的方式，还有些课程，由瑞方派老师直接过来用全英文授课。到目前为止，虽然很多大专院校的合作办学都***用和认可这样的教学方式，但在教学过程中仍然存在很多问题。

2、例如，尝试美国麻省理工学院（MIT）放在网上的开放式课程，当你可以自如地掌握这些课程时，你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。 第二项学习：基础知识 在大学期间，一定要学好基础知识（数学、英语、计算机和网际网路的使用，以及本专业要求的基础课程，如商学院的财务、经济等课程）。

3、要有强大的自制力。不同的学生有不同的大学生活，关键看你对自己怎么定位。大学多了自由，你有大量的时间属于自己可以自由支配。借用一句无间道里的台词“出来混，迟早要还的。”不管你怎么过，最终还是自己为自己的行为负责。学习上没有人整天催促你了，学不学看你自己。

4、请记住，只有冷静的头脑才能真正集中注意力。

5、从我自身的经历来说，大学里的理论知识只能奠定你在职场中的基础知识，更不要说对于我们这种计算机专业来说，肯定是边学边做的。如果学校里没有实践过，就算实践过也可能跟工作的方向不同，会需要一定的适应期。

小学英语教学论文范文教案阅读

小学英语教学论文范文篇一 【摘要】英语教学中，教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。课堂教学在吸收了传统教学的优点的同时，还应融入任务型小组合作教学活动，来进一步完善英语学科教学体系，使英语课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性。

一个时期以来，关于“小学英语课怎么开”的讨论，很多问题归结于英语教学在我国是外语教学（TEFL）还是二语教学（TESL）的分歧[1]。不弄清这两种教学类型的区别，将会给英语课程标准的制定、教学模式的选择、教师的培养等一系列工作带来混乱，使我们的英语教学走弯路。

比如，教师在一年级上册的NumbersLesson的教学中，为了帮助小学生准确理解和记忆英文数字，可以通过将英文数字编排成深受学生欢迎的歌谣并配以相应的手势动作，使得学生在边说、边唱、边动的过程中激发学生学习英语的兴趣，加深对英文数字的认识和记忆。

【摘 要】小学英语教学必须有一套重要的教学方法。一个合格的英语教师，既要从理论上掌握教学方法，又应在实践中灵活地运用，善于在完成教学任务的同时，也要教会学生如何获得知识的方法。

关于高效课堂的小学英语论文范文三篇 第一篇 教学形式活动化 在小学英语课堂教学中，教师可以通过丰富多样的教学形式，让学生“动”起来，充分体验和亲身感受语言的灵活运用，提高对英语的感知度，促使学生在知识与技能、思维与情感等方面有所收获。如我在教学小学英语时，把活泼、有趣、生动的游戏引入了课堂。

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请问现在双语教学在我国的情况

我国现有的双语教师基本上没有接受过专门的、系统的双语培训，他们从事双语教学还大多出于自愿 的性质。从实施的方法看，首先究竟应该选择哪些学科实施双语教学？世界各国的普遍趋势是，首选数学、物理、化学、生物、技术、计算机等学科实施双语教育。

但全省无一所高校设少数民族汉语教学专业，牧区学校缺乏汉语教学环境和教学方法，教师也几乎没有接受过汉语教学培训，基本上不掌握少数民族汉语教学的特殊性、规律性，“懂汉语教汉语”，“汉语好教汉语”，或“汉族教汉语、藏族带双语”的现象司空见惯。这导致牧区学生不论接受哪种模式的双语教育，汉语水平都很差。

如果都***用双语教学的模式，那么我们社会总体的另外一种语言能力的素质就会提升。但是当然双语教学模式不仅对于老师要求是比较高的，同样的对于学生也是有着较高要求的。现在双语教学模式还不算普遍，一般大学的很多专业或者是一些比较好的私立的学校会存在这种双语教学的模式，但我想以后会更多吧。

双语学校能让你的孩子在掌握母语的基础上学会另一种语言的技能，我家孩子就在博实乐教育的双语学校就读，现在四年级了，听说老师上课会用英语教学，我家孩子已经能听懂很多英语了。

浅谈临床医学教育论文范文

我们***在原来教学方式基础上，进一步转变教学观念，更新教学内容，改革教学模式，注重素质教育，培养学生医学写作能力。医学论文写作能力的培养在医学院校教育体系中起着重要作用，克服医学论文写作能力培养的滞后性，关键在于医学院校教育模式、教学方式的改进。

医学论文范文1000字 论文题目： 浅谈外伤性小肠破裂临床护理体会 摘要： 目的 探讨外伤性小肠破裂的临床护理措施。方法 回顾分析本院2006年1月至2009年1月90例外伤性小肠破裂病例，进行总结分析。

随着经济水平的不断提高以及医学模式的转变和临床医学的进一步发展，人们对于医学护理质量提出了较高的要求。　下文是我为大家蒐集整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考！篇1 浅析医学临床心理科护理模式 【摘 要】 目的 开展新型护理模式，以提高护理质量，改善服务态度。

浅谈大学英语教育文化失语现象论文

1、然而目前的现实是，母语文化即中国传统国学文化在外语教学中处于绝对的弱势地位，存在“中国文化失语症”的严重问题。教学过程中片面单纯地以西方文化的单向输入为主。

2、论文关键词：高职英语教学；文化教学；跨文化交际 语言的功能在于交际，作为第二语言的英语教学，其目的就在语言的跨文化交际能力的培养。

3、…盲目狂热的外语崇拜导致母语被边缘化，儿童的母语听说能力下降，承载本民族文化、本民族灵魂的母语“失语”。正如教育家陶行知所说：“自西学中输，新学派之醉心欧化，蔑视国文也，久矣……新近蔑视国文，尤为忘本。

4、浅谈研究者的立场问题论文 论文关键词：研究者 立场 知识社会学 视角 论文摘要：从知识社会学的角度分析了实施研究中存在的两种不同的研究立场，以及实地研究中理论的生成过程，目的在于提高研究者对自身研究行为的自觉，避免在研究活动中人为制造的不平等和新的话语霸权的产生。

双语教学课程改革论文

临床医学教育论文范文一：临床医学课程双语教学实践研 摘要：开展双语教学是我国医学高等教育改革的一项重要措施，也是适应我国高等教育国际化发展的需要。如何有效开展双语教学是医学教育者面临的难题。笔者结合工作实践，从双语教学的必要性及优势、体会、不足等方面进行阐述，以期更好地推动临床医学双语教学的发展。

西方经济学课程双语教学效果研究论文 教育部2001年在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中提出双语教学要求以来，全国大多数高校相继开设了一系列双语教学课程。

综上所述，上述问题的产生，一个直接原因是，当前的双语教学模式忽视了教师和学生这两个教学承担者的承受能力。虽然有种种解决方式，诸如增加教师的出国培训机会、加强对双语教学的激励、根据学生的外语水平调整授课方式，以及调整双语课程考核方式等等，但从实践中看，这些措施不仅高，而且对教学效果的改善并没有多大的作用。

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