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人教版七年级语文教学论文

人教版七年级语文教学论文1 阅读朗诵,品味感悟,加深理解 阅读教学的目的在于训练与培养学生阅读与理解的能力。其中,朗读是阅读的重要形式之一,它通过眼、脑、口等多种感官的协同作用,将无声、静止的语言变为有声、灵动的语言。

初中语文教学论文摘要范文1:摘要:朗读可以提高学生的口语表达能力,有助于初中生能力的培养。从初中生语文朗读教学的实践着手,谈谈提高初中生语文朗读教学的实践体会。语文课本中许多的名家佳作,多是作者感情的抒发与心血的结晶,文本传承了我们民族的优良文化传统。

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在初中语文课堂上注重提高学生的语文素养 通过改变教学方法、开展语文实践活动,提高学生的语文应用能力 ***用探究式的初中语文教学方法 探究性学习着力于学生的学,以独立或小组合作的方式进行探索性、研究性的学习活动,注重学生的主动探索、体验和创新。

作为整个初中教学阶段的核心课程,初中语文教学肩负着培养学生的人文素养,发扬中华文化的重担。下面是我为大家整理的初中语文论文,供大家参考。 初中语文论文 范文 一:初中语文 高效课堂 的构建 方法 摘要:语文教学是初中的重要课程,可使学生在获得知识的同时有全面的发展。在新课改背景下,对语文教学提出了新的要求。

利用层次化授课,强化语文作文教学层次性 进行分层教学,最重要的就是在课堂中做到分层授课,这也是分层教学中难度最大的部分。在当前的写作教学中,教师可以根据以往复式教学的经验开展分层教学。

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低年级最好从自己身边最熟悉、最感兴趣的静物写起,写成简单的观察日记。随着年级的升高,逐渐写特点不明显,最易视而不见的人和事。教给学生观察的方法。如对静物部分观察;对动态事物要分阶段观察;宽大的事物要变换角度。 (2)有目的、有***开展活动活动,做好写前准备。

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