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简述信息一览：

• 1、求有关“李清照与花”的文章或论文,并李词笔下的每种花卉所蕴含的词人...
• 2、如何培养幼儿在种植活动中的观察能力论文
• 3、梁武帝萧衍简介,萧衍怎么死的?萧衍做和尚
• 4、贾敬芬的发表论文(*为通讯联系人)

求有关“李清照与花”的文章或论文,并李词笔下的每种花卉所蕴含的词人...

1、然而，花在李清照的笔下，不是纯客观的自然物，而是浸透着词人深情、景情相融、与词人心灵交感的“情”化了的“花”，“人化”了的自然物。这位好与花为伴的女词人把她杰出的人格精神及特殊时代背景下种种际遇的复杂体验都潜注于对这些花的描写之中，使她成为一个独特的“花间”女性词人。

2、李清照词中的“花”意象 在现存李清照的词中，通篇咏花的有六首，其中直接咏梅的词有三首，为《渔家傲·雪里已知春信至》、《玉楼春·红梅》、《满庭芳·残梅》；直接咏“菊”的词有一首，为《多丽·咏白菊》；直接咏“桂”的词有二首，为《鹧鸪天·桂》和《山花子·揉破黄金万点明》。

3、李清照词中的“花”充分表现了她对大自然的热爱以及对生活中美好事物的追求。 花是大自然的杰作，是一切美的形象的化身，李清照总是通过对花的形象的描绘，热情的赞咏，来表现她的爱美之心。 李清照词中，经常写到的花有桂花、梅花、菊花、牡丹等，而写梅花形象的最多，共八首。可见李清照是特别偏爱梅花的。

如何培养幼儿在种植活动中的观察能力论文

1、幼儿园的种植园地可以使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩，同时也是幼儿学科学的重要场所，幼儿在种植活动中观察、操作，从中发现课堂教学活动中不容易引起注意的一些特征和变化，培养了幼儿的观察力的动手操作能力，从而激发幼儿对于自然和科学现象的兴趣，使幼儿认识得更加全面、深刻，掌握的知识也更丰富。

2、团队协作与沟通能力：种树往往需要多人合作完成，这为孩子提供了与他人协作的机会。在活动中，他们需要学会如何分工、协调和沟通，这对培养团队合作精神和社交能力大有裨益。规划与解决问题的能力：在种树之前，孩子需要了解种植的基本知识，如选择合适的树种、确定种植位置等。

3、如何培养幼儿在种植活动中的观察能力 观察力是幼儿认识世界，获取知识的重要能力。一切认识过程都是从对各物和现象的具体观察入手，幼儿认识世界从具体感知活动开始，他们观察具有事物、区别事物的特征和变化，从而发现事物简单明显的联系。

4、为更好地落实《纲要》、《指南》精神，我们根据园所实际，尝试开发建构儿童种植课程，旨在通过课程的实施，让儿童在植趣园自然、生态、愉悦的环境中通过与自然、植物的互动主动地建构经验，发展能力。

5、在活动中，培养幼儿的观察能力尤为重要，因为观察是人们认识世界、获取知识的重要途径。可观察并不是简单地通过眼睛看这种单一的活动，它是集视、听、嗅等感官综合的活动，并且和思维活动紧密结合。有了良好的观察能力，才能更好地促进其他能力的培养。一是要引导幼儿观察。

梁武帝萧衍简介,萧衍怎么死的?萧衍做和尚

1、梁武帝萧衍（464年—549年6月12日），字叔达萧衍简介，小字练儿萧衍简介，南兰陵郡武进县东城里人，南北朝时期梁朝的建立者。出身兰陵萧氏，为西汉相国萧何的二十五世孙。太清二年（548年），“侯景之乱”爆发，萧衍被囚死于建康台城，年八十六。谥号武皇帝，庙号高祖，葬于修陵。

2、虽然控制了都城，侯景并没有杀萧衍，而是将他软禁起来。这下萧衍落了个清净，国家终于不用他管了，即使想管也管不着了。关在皇宫的萧衍非常可怜，只能一个人住在深宫大院，不得自由。大好江山都被自己整没了，落得这个下场也是活该。开始还有人给萧衍送饭，毕竟是皇上，不能一上来就饿死他。

3、萧衍是勤政节俭的好皇帝，但是萧衍晚年时期由于受到一些事情的打击，专心侍佛，政务流于形式，最终爆发了侯景之乱，被饿死在寺中，享年86岁。萧衍是魏晋南北朝时期后梁的皇帝，其在位期间不仅一生节俭、勤于政务，而且有着一副菩萨心肠，甚至对待敌人都比较仁慈。

4、萧衍在建立梁朝初期，曾经心中有抱负，想要一鼓作气统一全中国，于是在梁普通五年（北魏正光五年、524年）六月，趁北魏梁乘六镇起义，命豫州刺史（治今安徽合肥）裴邃为督征讨诸军事指挥各军北进，准备北伐。

5、萧衍的确是由于痴迷于佛教，才导致亡国，他本人也饿死在城墙之下。本来大好的前程，还有无数的人命，因为迷信于佛教而全部葬送，实在是让人为之悲叹。萧衍出生于混乱的南北朝时期，本来凭借他的雄才伟略，是可以终结乱世，提前呈现隋唐的一统之势的。

贾敬芬的发表论文(*为通讯联系人)

周延清 贾敬芬*利用RAPD和ISSR分子标记分析地黄种质遗传多样性。遗传，2004，265侯岁稳 贾敬芬，Plant regeneration from protoplasts isolated from embryogenic calli of the forage legume Astragalus melilotoides Pall。Plant Cell Rep. 2004。

国际植物组织培养联盟会员。现为〖实验生物学报〗编委。长期从事细胞生物学领域的教学与科学研究，其研究方向为植物细胞工程。已培养博士生23人，硕士生25人。曾主持国家自然科学基金项目，国家科技攻关项目以及省级科研课题三十余项。已发表学术论文200余篇，其中SCI源刊25篇。参加编写著作10本。

研究成果通过省部级鉴定项目3项、验收项目5项、获科技进步奖项目3项， 其中主持的安徽省“十五”中药现代化研究与产业化重大科技专项项目近期已通过了省级验收。近年发表的研究论文和著作：近年来在国内外核心刊物上发表学术论文40余篇，其中SCI刊物5篇，合作著书2部。

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