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幼儿播音主持学的是什么

今天给大家分享幼儿播音与主持教育论文，其中也会对幼儿播音主持学的是什么的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。

2、语言特点有哪些？什么是语言语言是符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。

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3、但是，切勿把与朋友往来单纯作为工利交往，因为，朋友之间的交往。除了有事相互帮助之外，还有思想交流、知识互补、情感抚慰、怡情悦性等方面的作用，如果朋友之间一味地追求功利性闪往，那么，这样的朋友是不会长久的。给朋友留有自由的时空人们跟朋友交际，是为了幸友谊，但朋友除你这外还可能另有交际圈。

4、播音主持言语交际及情感表达策略论文摘要：目前，经济水平得到快速地提高，伴随而来的就是广播电视事业也得到了很大的发展，播音员、主持人已经走入了我们的生活中。也因此，社会对于他们的要求也越来越高，要求他们利用说话的方式来进行创造，或者说是在工作，以此达到传播消息和带有***性的目的。

播音时最能表达主题的词语和与主题有关的人名、地名、时间、事件都必须突出表达，而非重要词语则可以一带而过，找准重音强调重音可以起到提纲挈领的作用，可以让受众有一个明确的收听目的，同时也就更好地彰显新闻新鲜感。

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播音主持工作具有很大的灵活性、随机性和挑战性，要求播音员、主持人具备很高的应变能力，遇到突发事件时，不仅要保持镇静，而且要迅速***取补救措施，解决问题，同时还要保持声音的亲切感与平和感。

六勤：脑勤（勤于思考，对新闻事件保持高度的敏感）；眼勤（勤于观察，能迅速发现身边的新闻线索）；嘴勤（不耻下问，善于打听）；耳勤（说者无心，听者有意）；手勤（好记性不如烂笔头）；脚勤（近距离观察，身临其境，有现场感）。

简单点就跟读后感差不多，就是看了新闻有什么感想就写什么.能读懂新闻反映出的信息和要表达的看法就行了，再论述一些自己的感想。第一，我们要读懂新闻。

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