教育学硕士学位论文

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简述信息一览：

• 1、试论高等教育学位论文的研究方法

试论高等教育学位论文的研究方法

不论哪一种情况，这涉及论文的中心思想或论证主题，一定要明确，并且贯穿论文的始终。由于硕士论文字数相对长，常见的问题之一，在于作者把握不住全文，写着写着，无形中脱离了自己原来确定的假设或具体问题，说了许多无关中心思想或论证主题的内容，最后得到脱离主题的结果。 第四步，决定***用哪些研究方法。

研究生学位论文的科学研究基本程序包括选题、文献调研、开题、科学实验和科研总结。什么是研究生：研究生（Postgraduate）是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。

刚好复习到这里，我想不同的学者有不同看法。参见袁振国老师的《教育研究方法》（高等教育出版社2000年版），第十四章“行动研究”。

有效开展管理科学与工程学科博士学位论文研究的方法包括（）。A.培养兴趣与好奇心 B.学会”self-help”，不愤不启，不悱不发 C.多读书、多听、多讲 D.学会舍弃，构建研究框架 E.给自己确定一些明确的具体的目标。

学位论文引言需要撰写的主要内容应包括选题的背景和意义，国内外相关研究成果与进展述评，本论文所要解决的科学与技术问题、所运用的主要理论和方法、基本思路和论文结构等。

学术性写作：学位论文是一种学术性的写作形式，要求研究生运用科学的研究方法和理论框架，对问题进行系统的分析和论证。学位论文需要符合学术写作的规范和要求，包括准确引用文献、合理组织结构、严谨的逻辑推理和清晰的表达。原创性研究：学位论文要求研究生进行原创性的研究和创新。

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