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【 摘要 】幼儿园教师的专业成长有多种途径,其中幼儿园教师团队专业成长基础上的教师个人专业成长具有更强的生命力,幼儿园教师专业成长中团队管理的思考。成功的团队管理是幼儿园教师团队专业成长的基础和保障,是每一位园长必须重视的关键问题。
作为内因,教保人员在其自身专业化的成长中起着关键作用,但外因也不可忽视,这也就是说幼儿园还是十分需要严格的、合理的常规管理制度和督导考核制度的,如推门听课,不定期检查老师们的备课本、业务学习本、听课本、教育笔记本、工作手册本,一年一次论文,一期一次公开课,理论考核、现场备课、各类观摩与竞赛等。
一个良好的幼儿教师团队,她们的工作状态不会因为园长在不在而有所变化,这是自主性的表现;教师的工作不断有创新有突破,能自行发现问题、解决问题,这是思考性的表现;为了实现共同的目标,教师们通过沟通、交流、调整自己的行为、互相配合互相支持,这是合作性的表现。(二)体验式培训的理念和方式。
1、做一个合格的管理者必须具备以下几点特质:共同建设高度认同的企业文化,高度认同的企业文化是科学有效管理的基石。广开言路,一个真正具有生产效率的部门是每个人都积极思考更好、更有效率的工作方法,以更少的时间和更低的成本,生产出更高质量的产品。
2、心胸宽广。首先要心胸宽广,爱计较的人做不了什么大事情,更做不了一个好老板,这样不仅无法经营好自己的事业,更会失去很多机会。2讲话要有气场。
3、培养下属的能力 作为一个主管,培养下属是一项基本的,重要的工作。不管你所领导的单位有多大,你要牢记你所领导的单位是一个整体,要用团队的力量解决问题。很多主管都不愿将一些事交给下属去做,理由也很充分。
做一个合格的管理者必须具备以下几点特质:共同建设高度认同的企业文化,高度认同的企业文化是科学有效管理的基石。广开言路,一个真正具有生产效率的部门是每个人都积极思考更好、更有效率的工作方法,以更少的时间和更低的成本,生产出更高质量的产品。
心胸宽广。首先要心胸宽广,爱计较的人做不了什么大事情,更做不了一个好老板,这样不仅无法经营好自己的事业,更会失去很多机会。2讲话要有气场。
培养下属的能力 作为一个主管,培养下属是一项基本的,重要的工作。不管你所领导的单位有多大,你要牢记你所领导的单位是一个整体,要用团队的力量解决问题。很多主管都不愿将一些事交给下属去做,理由也很充分。
一手抓战略,一手抓管理,管理要细化。管理是对细微末节的管理,它是个苦差事,因为要深入到举手投足、细微末节当中去。
正直和直率:这是一个优秀合格管理者必须具备的最高道德品质。只有在工作中钱财方面以及与他人相处中作到诚实直率,努力使上司了解本人的情况,坚持做到完全真实,才能成为一个真正意义上的优秀合格管理者。
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