农村教学论文

今天给大家分享农村课堂管理论文，其中也会对农村教学论文的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、邬茂全教研成果
• 2、新课程下教师怎样进行有效的课堂管理
• 3、新农村学校德育工作的现状和策略论文
• 4、董伟芳获奖情况
• 5、以课堂管理措施为题的论文

邬茂全教研成果

邬茂全教授的教研成果丰富多样，对教育事业做出了显著贡献。2004年10月，他的论文《让学生享受高质量的教育》在知名期刊《人民教育》发表，强调了教育质量的重要性。同年5月，他又发表了《坚持“四个为荣”思想，打造教师职业精神》，对教师职业素养的提升提出了独到见解。

新课程下教师怎样进行有效的课堂管理

1、作为新教师，最怕的就是上课学生纪律不好，他们课堂的讲话，搞小动作，不能集中精神听老师讲课，学不到知识，导致学业成绩的下降，有时候在改作业或测验的试卷时，有些学生连一些基本的知识都没有回答正确，都没有真正掌握好。

2、善用表情进行课堂管理 教师可以用表情巧妙地在课堂上传递自己对学生的信任、期望、赞许与批评等信息，激发和抑制学生活动动机，改变活动的方向和强度来进行有效的课堂管理。

3、有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为，是教学的社会价值和个体价值的双重表现。无论课程改革到哪一步，“有效的课堂”是我们教师永恒的追求。 重视情境创设的有效性 创设数学学习的良好情境，教育界已进行广泛的讨论，并已形成了一定的理论认识与实践经验。

4、从新教师培训的调查来年，学员反映出来的问题主要集中在几方面，如何管理好课堂纪律是其中之一。为此，特推荐以下内容。课堂问题行为的类型及其影响因素所谓课堂问题行为，一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。

5、教学管理的内容是多方面的，在全面实施新课程的背景下，学校教学管理应重点抓好以下几个工作：认真抓好教师教学观念的转变和提升工作能力是加强教学管理，推进课堂教学改革的切入点。 思想是先导，思想指导行动。有了先进的教学思想，才能保证取得高质量的教学效果。

6、导语：课堂教学管理的方法很多，教师要根据教学对象与课堂环境的具体情况，灵活选择运用并加以创新。只有这样，才能集中学生的注意力，逐步培养学生的自我控制能力和良好的学习习惯，达到课堂管理的目的。怎样进行课堂教学管理 ①加强教学节奏、课堂模块和学生注意的管理调控。

新农村学校德育工作的现状和策略论文

1、加强农村学校德育教育的策略 ***用陶冶教育法，帮助学生树立正确价值观：通过营造良好的校园环境，让学生在潜移默化中接受德育教育。 提供展示平台，激发学生特长：通过展示学生的特长，丰富他们的校园生活，增强自信心，摒弃不良行为。

2、总之，新农村学校德育工作的现状不容忽视。教师要把德育工作放在首位，找出德育工作存在的问题，努力探索有效的德育策略，切实抓好农村学生的思想道德建设，从而更加出色地完成教育教学工作。

3、要不断提高教师的工作待遇和社会地位；严格实施教师资格管理制度，加大经费投入力度，有效地开展农村教师的培训工作；继续鼓励优秀大学生到农村支教工作；继续做好东西部地区和城乡之间的教师帮扶工作等。

4、从我国现阶段农村义务教育发展的趋势来看，建设农村寄宿制学校已经成为解决农村留守子女教育问题的选择。所谓寄宿制学校，是实行全日制、封闭式的管理，对在校学生进行生活、学习统一管理的学校。

5、农村学校教师队伍现状 总体看来，农村学校教师队伍现状不容乐观，特别是教学点教师，教师队伍现状令人堪忧。教师老龄化现象严重，这部分教师年龄偏大，整体素质不高。除了统发的财政工资外，基本上无 其它 收入。 现状成因 工作环境因素 教育基础设施设备薄弱，在农村学校来，办公条件很差。

董伟芳获奖情况

在教案设计方面，她的《猴子和梅花鹿》荣获县优秀教案奖，体现出她富有创意的教学方法。在个人荣誉上，董伟芳女士曾被德清县授予“注音识字提前读写”先进个人，同时也在湖州市荣获优秀辅导员称号，这些都证明了她在教育工作中的突出贡献和专业素养。

以课堂管理措施为题的论文

分析班级管理与大学生养成良好行为习惯之间存在的必然联系，为中华传统文化融入班级管理，培养学生的良好行为习惯提供了良好的契机。通过多年的班级管理工作，笔者发现对于大学生良好行为习惯的培养与引导，班级管理是不可或缺的。具体来说有以下几点。

教师都应当树立安全第一的思想，做到以预防为主，强化防范措施，开展群防群治。加强对安全防火工作的宣传和防范，不到危险区去活动和玩耍，寝室内严禁玩火，点蜡烛...班主任工作，其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。

通过参加各级各类培训学习，课堂教学改革的理念已被绝大多数教师接受，认识水平得到了提升，正确的学生观、教学观、质量观、评价观正在形成；教学方式和学习方式发生转变；师生平等和谐的关系正在建立，启发式、探究式、合作学习等方式和手段在教学活动中得到体现；课堂教学效率提升；学习评价体现结果与过程并重。

三）班主任可经常利用周会课，针对班级普遍存的问题，以此为话题展开讨论，澄清认识，这样有利于改正坏习惯，形成好习惯。例如：刚开学不久，班里有一部分同学总抄作业，于是我就以“抄作业好不好？”为话题，让学生充分展开讨论，谈自己的看法。

小学数学课堂的常规管理和教学艺术，关注课堂管理与教学艺术对提升教学效果的影响。浅谈交互白板下的小学数学高效课堂教学，探讨交互白板技术在提升数学教学效率与学生参与度中的应用。小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养，研究简约教学策略如何支持核心素养培养。

关于农村课堂管理论文，以及农村教学论文的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。